Face aux défis éducatifs et sociétaux anciens et nouveaux, comment l'éducation physique peut-elle redonner du sens à l'apprentissage et construire le vivre-ensemble ?
Des débats enrichissants pour faire évoluer notre vision de l'EPS
Comment l'éducation physique peut-elle contribuer à redonner du sens à l'apprentissage ? Comment peut-elle aider à construire le vivre-ensemble et raviver le sens de l'effort ? Cette table ronde exceptionnelle réunira deux grandes figures du monde de l'éducation pour interroger la place de l'EPS dans la mission éducative de l'école.
Professeur émérite Lyon 2
Inspecteur général EPS
Modeste contribution de Mikaël FOURNY
En préparation de cette table ronde, Mikaël FOURNY propose humblement quelques pistes de réflexion personnelles - de simples notes préparatoires qui n'ont d'autre ambition que de susciter des questionnements. Ces modestes éléments seront évidemment enrichis et dépassés par la profondeur des échanges entre nos éminents intervenants.
Former des individus complets et libres par l'éducation du corps, du cœur et de l'esprit
L'EPS comme contrepoids à la virtualisation et outil d'équilibre à l'ère numérique
Socialisation, coopération et construction d'un climat scolaire positif
Espaces, corps et ancrage de l'école dans la réalité tangible du monde
"Interroger le rôle de l'EPS dans le sens de l'école, c'est poser une question plus large : quelle école voulons-nous pour demain ? Une école cloisonnée, centrée sur la seule réussite académique ? Ou une école ouverte, qui fait dialoguer savoirs intellectuels et éducation du corps, réussite individuelle et solidarité collective ?"
Note importante : Ce livret d'accompagnement constitue une contribution originale de Mikaël FOURNY et n'engage que son auteur. Il ne reflète pas nécessairement la position des intervenants mais vise à enrichir le débat par une analyse personnelle approfondie de la thématique.
D'autres tables rondes seront bientôt annoncées pour enrichir notre saison 2025-2026
L'AEEPS Nancy-Metz prépare un programme riche et varié pour l'année 2025-2026. Chaque table ronde sera accessible en format hybride : rejoignez-nous en présentiel ou connectez-vous à distance pour participer aux débats.
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